年齢じゃない、大人か、子供かじゃない、自分は今、どんな心身過程にあるのか。
それをまず、自分で把握し、受け入れることが大切だと思います。
思春期、青年期、中年期、高年期、老年期、みんな同じです。

と『　「ケータイ時代」を生きるきみへ　』 の記事の中に書きました。

世間では子供は弱者という考え方が有るので、「　子供には危険　」という話が多いかもしれません。
でも、実際には、青年、中高年、老年にも同じだけ、いえ、それ以上の実害がある。
と　私は感じています。

生死に関わること、犯罪となる行為、詐欺など金銭的なこと。
未成年者より　切実かもしれません。

でも、それらは、被害者という名の　無知に気づいてない人達　が引き起こしている
とも思っています。
これは、ネットに限らず、現実でも　「　まさか　」　「　こんなことになるとは　」
って、後から法に頼ってる人達は、少なくありません。

「　法を知らないこと自体が、罪だ　」という法律家の言葉を聞いたことがあります。
私たち一般人は、全ての法律を頭に入れる必要はないと思いますが、
自分に必要な、これから踏み入れる世界の法律ぐらいは、
一応　調べておく必要はあるのではないでしょうか。

せめて、説明書や　同意書、注意書きくらいは、読みましょうよ～。
誰が、何の目的で、公開しているページか、システムか、把握して利用してますか？

・・・・・・・・・ちょっと本題から、外れました。
えっと・・・・紫藤は、１０代の子が集まるチャットを約６年間管理運営してました。
その間、様々な「　荒らし　」という行為が　発生します。
発信元が　学校、図書館、ネット喫茶などの場合、その機関へ連絡し、管理者と話もしました。
公立中高、有名私立校、福祉を扱う大学、北海道から岡山まで、電話で連絡してました。

まず、ネット管理している人、もしくは先生たちに　知識が不足していることを痛感しました。
文科省推奨のフィルターを掛けているから有り得ない。と思っている先生も居ました。
そのフィルターのシステムは、ご存じない様子でしたけど・・・・・。

アクセス制御　ということも知らない先生、何故、自分の学校からだと分かるのか不思議がる先生。
ログも提示しましたし、「　今、先生は、こういうパソからアクセスしてますね。」とか
「　今から、別ページに飛ばしますね。　」と具体的に信じてもらう為・・・色々やってました。

私の要望は、「　ネットだから、自分が誰だかわからない。　ということは無い。と教えて欲しい。　」
「　なぜ、荒らしという行為をしているのかを　学校と親で考えてほしい。　」
「　誰が、その時間にパソコンを使っていたのかを　調べ、ピンポイントでケアして欲しい。　」
ということでしたが、　（　ケア　ですよ、叱って済ますんじゃなくて　）
１番多いのは、「　そちら側から、行けないようにしてくれ　」　の一言で終わり。

唯一、岡山の公立中学校だけは、教育委員会、地区までが、色々教えてくれという姿勢で
全校集会で、校長先生から話をしてくれたりもしましたけど・・・・。

道具を与え、使い方は教えるけど、大切な部分を　教えてないように思います。
「　危険　」は、報道でも本でも読めば分かりますが、
その基となる「　匿名性　」と「　個々の環境から生じる心の問題　」までは、踏み込みません。

ネットは、疑似社会です。
その危険性は、年代を超えて、全てに言えると思います。
判断能力、経験不足、次から次へと変わっていくネット社会。
私も、そろそろついていけません・・・・。（苦笑）

子供は知らない、大人は分っているという世界では　ありません。
自分で自分の知識に奢ることなく、調べ、知り、自分で危険を回避する。
そして、現実の自分にプラスになる使い方を　していって欲しいと切に願います。