姿を見られることの無いネットでの言動。

身なりに気を配って出かけている自分。

人にかける言葉、人前で見せる行動。

お気に入りの飲食店、カラオケ、レストランでの自分。

そして・・・・・・・・自分の家、自分の部屋、独りで居る自分

こうなりたい、こうありたい、と思う自分と　自分の家の自分の部屋に居る自分を見る。

大きなギャップ・・・・ありませんか？

人の目を気にする。っていうのは、決して悪いことでは無いと思います。
掲示板やチャットなどで、他者に見せている自分、ブログやTwitterなどで発信している自分。
街を歩く自分、友達と会う時には、ある程度服の雰囲気も合わせたりしますよね。

でも、人に見られる部分だけ、取りつくろっていると、本来の自分が取り残されてしまう。
そして、そんな自分を見たくない、認められない、いや、が嫌いに繋がっていく。

人と楽しい時間を過ごし、褒め言葉も貰い、いざ独り、自分の部屋で鏡を見つめ
にっこりと微笑むことが出来ますか。

自分の自信は、人に見られていないところから始まるのかもしれません。
少しつづでも、内外のギャップを　埋めていくこと。
それが内側からの輝きに　なるんじゃないかな。

他人の言動に左右されない　強さになるんじゃないかな。

それが、断捨離であったり、認知行動療法であったり、ネットでの成り切りをやめること
であったりするのだと思います。
現実の自分の肉体、自分の部屋、仕事や勉強、これを見ずして、何を語っても実は、空洞のまま。


私も心理学を学び続け、ネット歴も１０年を超え、このブログに移ってもうすぐ半年。
ブログは、個人的脳内整理のつもりでも、公的な場で有る限り、読む人が居る
ということは、常に意識せざるを得ない内容となるわけで。
支離滅裂なまま、自分をさらけ出しているつもりでも、やはり人目を気にしているのは否めない。
自分自身に　ネット、対外的、私的、独りに　大きなギャップは感じてないけど
出家・・・・・とは言わないまでも、何か１からやり直すのも良いかなと思う。

年齢じゃない、大人か、子供かじゃない、自分は今、どんな心身過程にあるのか。
それをまず、自分で把握し、受け入れることが大切だと思います。
思春期、青年期、中年期、高年期、老年期、みんな同じです。

と『　「ケータイ時代」を生きるきみへ　』 の記事の中に書きました。

世間では子供は弱者という考え方が有るので、「　子供には危険　」という話が多いかもしれません。
でも、実際には、青年、中高年、老年にも同じだけ、いえ、それ以上の実害がある。
と　私は感じています。

生死に関わること、犯罪となる行為、詐欺など金銭的なこと。
未成年者より　切実かもしれません。

でも、それらは、被害者という名の　無知に気づいてない人達　が引き起こしている
とも思っています。
これは、ネットに限らず、現実でも　「　まさか　」　「　こんなことになるとは　」
って、後から法に頼ってる人達は、少なくありません。

「　法を知らないこと自体が、罪だ　」という法律家の言葉を聞いたことがあります。
私たち一般人は、全ての法律を頭に入れる必要はないと思いますが、
自分に必要な、これから踏み入れる世界の法律ぐらいは、
一応　調べておく必要はあるのではないでしょうか。

せめて、説明書や　同意書、注意書きくらいは、読みましょうよ～。
誰が、何の目的で、公開しているページか、システムか、把握して利用してますか？

・・・・・・・・・ちょっと本題から、外れました。
えっと・・・・紫藤は、１０代の子が集まるチャットを約６年間管理運営してました。
その間、様々な「　荒らし　」という行為が　発生します。
発信元が　学校、図書館、ネット喫茶などの場合、その機関へ連絡し、管理者と話もしました。
公立中高、有名私立校、福祉を扱う大学、北海道から岡山まで、電話で連絡してました。

まず、ネット管理している人、もしくは先生たちに　知識が不足していることを痛感しました。
文科省推奨のフィルターを掛けているから有り得ない。と思っている先生も居ました。
そのフィルターのシステムは、ご存じない様子でしたけど・・・・・。

アクセス制御　ということも知らない先生、何故、自分の学校からだと分かるのか不思議がる先生。
ログも提示しましたし、「　今、先生は、こういうパソからアクセスしてますね。」とか
「　今から、別ページに飛ばしますね。　」と具体的に信じてもらう為・・・色々やってました。

私の要望は、「　ネットだから、自分が誰だかわからない。　ということは無い。と教えて欲しい。　」
「　なぜ、荒らしという行為をしているのかを　学校と親で考えてほしい。　」
「　誰が、その時間にパソコンを使っていたのかを　調べ、ピンポイントでケアして欲しい。　」
ということでしたが、　（　ケア　ですよ、叱って済ますんじゃなくて　）
１番多いのは、「　そちら側から、行けないようにしてくれ　」　の一言で終わり。

唯一、岡山の公立中学校だけは、教育委員会、地区までが、色々教えてくれという姿勢で
全校集会で、校長先生から話をしてくれたりもしましたけど・・・・。

道具を与え、使い方は教えるけど、大切な部分を　教えてないように思います。
「　危険　」は、報道でも本でも読めば分かりますが、
その基となる「　匿名性　」と「　個々の環境から生じる心の問題　」までは、踏み込みません。

ネットは、疑似社会です。
その危険性は、年代を超えて、全てに言えると思います。
判断能力、経験不足、次から次へと変わっていくネット社会。
私も、そろそろついていけません・・・・。（苦笑）

子供は知らない、大人は分っているという世界では　ありません。
自分で自分の知識に奢ることなく、調べ、知り、自分で危険を回避する。
そして、現実の自分にプラスになる使い方を　していって欲しいと切に願います。

　尾木 直樹 (著) 　　岩波ジュニア新書

　ケータイをただ禁止すればいいの？
　思春期真っただ中の中・高生時代は、親や先生に反発したり、
　友達とつるんだりして自立への模索を重ねる時。
　だからこそ、ケータイには、特別な魅力を感じるのです。

　この便利で危険なメディアとどう付き合うか。
　3000人のアンケート調査をもとに、きみたちと一緒に考えます。　付録「トラブル撃退法」。

尾木 直樹
1947年滋賀県生まれ。早稲田大学卒業後、私立海城高校、東京都公立中学校教師を経て、現在は、法政大学キャリアデザイン学部教授、早稲田大学大学院教育学研究科客員教授、臨床教育研究所「虹」所長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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中高生向けを意識して書かれているので、文体は、全体的に読みやすいです。＾＾
ただ・・・・アンケート結果の読み取り説明は、どうかな？（笑）
中高生には、ちょ～～っとワケ分かんなくなっちゃうカモですが、気にせず読み飛ばしても
問題なく、著者の伝えたいことは、分ると思います。

この本を読んで、「　子供扱いして！　」と反感を持った人。
この本を読んでなくても、普段から、時々、そう思って頭に来る人。
それが、子供だという証拠なんです・・・・・。
年齢じゃない、大人か、子供かじゃない、自分は今、どんな心身過程にあるのか。
それをまず、自分で把握し、受け入れることが大切だと思います。
思春期、青年期、中年期、高年期、老年期、みんな同じです。

この本では、大人は現状を分ってない。
だから君たちが、これからの　携帯・ネット時代を　作っていって欲しい。
そう言ってるように　思えました。

私も　そう思います。
もの心ついた時から、携帯・ネットが生活の一部であった世代こそ、正しい利用法
生活へ自然な取り入れ方を　出来るのだと。
そして、人性の先輩たちに、上手に示して欲しいです。　「　依存してるよ。危険だよ。　」って。

この本では、中高生だけでなく、その親世代の現状調査、そして大学生が
ネットにハマっていた自分を振り返って。　などの文面も掲載されています。

以前、ブログにも書いたとおり、今までで１番、現状に沿った話だと思いました。